2017年1月31日火曜日
超易
整数や有理数問題が 流行ってる らしい。[永遠に廃れることはない]
↓の (5)の問題を誘導(1)-(4)に 素直に 従い 命じられるままに
「 解けてしまった」 人は多いにちがいない...
http://userdisk.webry.biglobe.ne.jp/020/691/47/N000/000/006/148582533601630581180.gif
(5)の 二次曲線 C; 6*x^2+20*x*y+17*y^2=59 視るや否や 少女 A が
「Cのもとで yの最小値,最大値を求め
□ C が 箱入り 状況にある故
Table[{1/6 (-10 y+Sqrt[2] Sqrt[177-y^2]),y},{y,-14,14}]
等し 即座に 4組 の格子点を獲たぁ-」 と云う。
(5) を まっ先に視れば 世界のだれもが
A を イの一番に 定義する! のは 明らか。
Bをみてしまったので Bの【出所・出処 を明らかにする】
義務があります! ので願います;
https://www.youtube.com/watch?v=-hxKstxplBk
https://www.youtube.com/watch?v=ZAjp9YnATIU&list=RDZAjp9YnATIU#t=21
馴れ親しんだ 係数 の 低次曲線
6 x^2+9 x y+19 y^2=1000 について
誘導問題創作者に倣い (1) KARA (5) を作成し
特に B に相当する行列を 明記し
すべて 解いて 今後この手法を 駆使したいか 否か を 記して下さい。
また 少女A にならい xの最小値=_____ 最大値=____ を 求め
瞬時に格子点達を求めてください;
6 x^2+9 x y+19 y^2=1000 の 双対曲線を求め
その上の格子点を探求願います;
https://www.youtube.com/watch?v=kEbFTYJbgZ0
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